Strokovna področja

Mapa učnih dosežkov

1. Kaj Mapa učnih dosežkov sploh je?
2. Natečaj za najbolj izvirno mapo učnih dosežkov 2010
3. Interaktivna mapa učnih dosežkov 2009
4. Mapa učnih dosežkov 2008
5. Natečaj za najbolj izvirno mapo učnih dosežkov in promocijsko gradivo 2009
6. Gradiva s Tematske konference 2009

Kaj Mapa učnih dosežkov sploh je?

Glavni namen mape učnih dosežkov je zbiranje dokazil za priznavanje znanja, pridobljenega s formalnim ali neformalnim izobraževanjem oziroma z delovnimi izkušnjami ter drugih dokumentov v zvezi s formalnim in neformalnim izobraževanjem.

V mapo tako dijaki shranjujejo svoje izdelke in dokazila, ki potrjujejo usvojeno znanje, veščine in spretnosti, pridobljene v šoli in izven šole. V mapo učnih dosežkov lahko dijaki shranjujejo tudi druge dokumente, s katerimi prikažejo razvoj osebnosti in kompetenc vseživljenjskega učenja, osebni izobraževalni načrt, spremljanje napredka, poklicno orientacijo in podobno.

Natečaj za najbolj izvirno mapo učnih dosežkov 2010

V želji, da bi spodbudili nastajanje kakovostnih map učnih dosežkov in našli dobre primere map, ki bi lahko pomagali ostalim dijakom in šolam smo pripravili nov natečaj za najbolj izvirno mapo učnih dosežkov.

Objavljamo Nagrajence natečaja 2010, Kratko predstavitev nagrajenih map 2010 in nagrajene mape 2010:

1. mesto: Maja Mernik in Barbara Tratenšek

2. mesto: Tina Sirk

3. mesto Sara Kočar in Rok Kos.

Interaktivna mapa učnih dosežkov 2009

Na Centru RS za poklicno izobraževanje smo v sodelovanju z učitelji pripravili novo  Interaktivno mapo učnih dosežkov, ki je barvna in omogoča elektronsko izpolnjevanje.

Za lažje izpolnjevanje Interaktivne mape učnih dosežkov in lažjo uporabo vseh funkcij, ki jih omogoča smo pripravili še  MUD tehnična navodila in  MUD dodatek v katerem najdete dodatne delovne liste za primere, ko želite določen delovni list izpolnjevati večkrat.

Za prebiranje ter urejanje mape priporočamo uporabo brezplačnega programa ADOBE READER, in sicer verzije 9 ali več. Zadnjo verzijo tega program lahko snamete na spletnem naslovu http://get.adobe.com/reader/.

Interaktivno mapo učnih dosežkov dopolnjuje dodelan  Priročnik za učitelje, ki vključuje tudi kratka priporočila za uvajanje Mape učnih dosežkov v prakso ter kratka navodila za izpolnjevanje posameznih delovnih listov.

Mapa učnih dosežkov 2008

Na Centru za poklicno izobraževanje smo z namenom, da pomagamo šolam pri uvajanju novosti v prakso pripravili možen primer  Mape učnih dosežkov, ki je pripravljen v obliki oblikovanih učnih listov primernih za uporabo v razredu. Dopolnjuje jo  Priročnik za izvajalce, ki je pripravljen v obliki izpolnjene mape učnih dosežkov s kratkimi navodili v okvirčkih.

V letošnjem letu razvijamo dopolnjeno Mapo učnih dosežkov dijaka, ki bo omogočala elektronsko izpolnjevanje in bolj podroben Priročnik za izvajalce.

Natečaj za najbolj izvirno mapo učnih dosežkov in promocijsko gradivo 2009

Center RS za poklicno izobraževanje je v sodelovanju z Ministrstvom za šolstvo in šport, Krko Novo mesto in Centrom za poslovno usposabljanje pri GZS pripravil natečaj za izbor najbolj izvirne mape učnih dosežkov in najboljšo promocijo mape. Objavljamo Rezultate natečaja in Predstavitev nagrajencev.

Gradiva s Tematske konference 2009

V juniju 2009 je potekala tematska konferenca z naslovom "Podpora dijakom, osebni izobraževalni načrt in mapa učnih dosežkov".

Ključne kvalifikacije

Koncepti vključevanja ključnih kvalifikacij v izobraževalne programe srednjega poklicnega izobraževanja:

• koncept vključevanja ključne kvalifikacije informacijsko komunikacijsko opismenjevanje v izobraževalne programe srednjega poklicnega izobraževanja;
• koncept vključevanja ključne kvalifikacije načrtovanje in vodenje kariere v izobraževalne programe srednjega poklicnega izobraževanja;
• koncept vključevanja ključne kvalifikacije učenje učenja v izobraževalne programe srednjega poklicnega izobraževanja;
• koncept vključevanja ključne kvalifikacije okoljska vzgoja v izobraževalne programe srednjega poklicnega izobraževanja;
• koncept vključevanja ključne kvalifikacije podjetništvo v izobraževalne programe srednjega poklicnega izobraževanja;
• koncept vključevanja ključne kvalifikacije socialne spretnosti v izobraževalne programe srednjega poklicnega izobraževanja in
• koncept vključevanja ključne kvalifikacije zdravje in varnost pri delu v izobraževalne programe srednjega poklicnega izobraževanja.